Digilär 8 Unit 2 Gaming

I det här arbetsområdet jobbar vi med tema "gaming" , läser texter och gör uppgifter i Digilär.

Mål med arbetsområdet

Målet med arbetsområdet är att du ska:

• läsa om, diskutera och reflektera kring temat "gaming/spel/spelbehov"
• lära dig nya ord för att kunna beskriva detaljer, för att kunna diskutera
• kunna skriva en egen text med anknytning till ämnet
• kunna ord och uttryck som har med gaming/spelandet att göra

Arbetets innehåll

Läsning och lyssnande som övas genom själva kapitlet, genom hörövningarna samt genom extra läsning och olika quiz i övningen ”Links and laughs”.

Muntlig faktapresentation som övas i redovisningsövningar.

Muntlig friproduktion som övas i presentationsövningar, bildövningar eller diskussionsfrågor.

Skriftlig faktapresentation som övas i uppsatsövningar och genom instuderingsfrågorna.

Skriftlig fri presentation som övas i uppsatsövningar i kapitlen och under ”Extra material”.

Diskussion som övas i diskussions-, bild- och presentationsövningar.

Strategier som förutom i diskussioner och presentationer även övas i uppsatsövningar med stödfrågor och i muntliga synonymövningar.

Realia som övas dels i området med samma namn, men även i de ordinarie texterna som tar upp exempelvis kultur, historia och levnadsförhållanden i engelsktalande länder.

Förutom kunskapskraven övar eleven även på ordförråd och grammatik i kapitlen och i övningarna.

Bedömning

Bedömning sker enligt kunskapskraven i engelska. I detta område kommer bedömning att ske utifrån de examinerande uppgifterna , dvs att skriva en egen text, en läsförståelse samt en hörövning. De uppgifter du skickar in via Digilär bedöms också.  

Grammatik delen kommer jag att bedöma extra: den här gången handlar det om oregelbundna verb.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.