Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Kemi, Biologi

·

Årskurs:

5 - 6

Ekologi och hållbar utveckling

Björklinge skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 29 augusti 2017

Allt det vi gör nu påverkar även allt liv som kommer efter oss, i framtiden.

Syfte - Varför?

Att förstå hur människan påverkar samspelet i naturen och vilka konsekvenser det kan få.

Centralt innehåll - Vad?

Under detta arbetsområde kommer du utveckla dina kunskaper om:

  • vad som menas med en hållbar utveckling
  • vad ekologi och ekosystem är
  • hur näringskedjor och näringsvävar fungerar
  • hur miljön påverkas av föroreningar
  • olika energikällor

Arbetssätt - Hur?

  • Läsa texter om hållbar utveckling och om hur vi människor påverkar naturen
  • praktiskt få gör egna näringskedjor och näringsvävar
  • Lära viktiga ord och begrepp
  • Se film
  • Diskussioner i helklass/grupp

Bedömning

  • Ditt resonemang i gruppdiskussioner
  • Din aktivitet i praktiska moment
  • Din förmåga att använda nya ord i diskussioner
  • Skriftligt förhör

 

Begrepp

Ekologi

Ekosystem

Organism

Ekosystemtjänst

Hållbar utveckling

Näringskedja

Näringsväv

Föroreningar

Miljöförstöringar

Växthuseffekten

Förnybara energikällor

Icke förnybara energikällor

 

 


Läroplanskopplingar

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.

Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.

Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.

Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.

Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.

Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.

Eleven kan också beskriva och ge exempel på människors beroende av och påverkan på naturen och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband.

Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.

I enkla och till viss del underbyggda resonemang om mat, bränslen, kemikalier och andra produkter kan eleven relatera till några kemiska samband och frågor om hållbar utveckling.

Matriser i planeringen
Ekologi och hållbar utveckling
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback