Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik

Skapad 2017-08-29 14:28 i Kattarps skola Helsingborg
Teknik för årskurs 3
Grundskola 1 – 3 Teknik
Vi utvecklar förmågan att förstå orsaker bakom, och konsekvenser av, vissa tekniska lösningar. Vi gör enkla konstruktioner och samtalar om dem med ämnesspecifika ord och begrepp.

Innehåll

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

  • Förstå vad som kan vara teknik. 
  • Tänka kring vad tekniken har gjort för människan. 
  • Ta reda på hur olika saker har förändrats genom åren. 
  • Ta reda på vad som krävs för att olika konstruktioner ska fungera.
  • Använda ämnesspecifika ord.
  • Göra egna enkla konstruktioner
  • ge förslag på förbättring av ett tekniskt föremål. 
  • Att förstå grunden för hur en dator är uppbyggd. 

Arbetssätt

  • Vi kommer att bygga och konstruera för att förstå olika tekniska lösningar. 
  • Vi ska ta reda på hur saker har förändrats över tid och efter behov.
  • Vi ska fundera över varför förpackningar ser olika ut beroende på användning samt om det skulle kunna förpackas annorlunda.
  • Vi ska undersöka hur olika tekniska lösningar fungerar.
  • Vi ska kolla på en cykel eller sparkcykel och ge förslag hur den kan förbättras. 
  • Vi ska ta reda på hur en dator egentligen fungerar på en enkel nivå. 

 

Bedömning

Bedömning kommer att ske utifrån din förmåga att samtala kring teknik i de olika övningarna vi har på lektionerna samt din förmåga att göra enkla konstruktioner samt göra enkla skisser. Du kommer också bedömas utifrån din förmåga att kunna utveckla en teknisk lösning. 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
    Tk  1-3
  • Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
    Tk  1-3
  • Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  1-3
  • Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
    Tk  1-3
  • Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
    Tk  1-3
  • Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  1-3
  • Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
    Tk  1-3
  • Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
    Tk  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: