Teknik

Vi utvecklar förmågan att förstå tekniken i vår vardag från dåtid till framtid. Vi gör enkla konstruktioner och samtalar om dem med ämnesspecifika ord och begrepp.

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

• Förstå vad som kan vara teknik. 
• Tänka kring vad tekniken har gjort för människan. 
• Ta reda på hur olika saker har förändrats genom åren. 
• Ta reda på vad som krävs för att olika konstruktioner ska fungera.
• Använda ämnesspecifika ord.
• Göra egna enkla konstruktioner
• Ge förslag på förbättring av ett tekniskt föremål. 
• Att förstå grunden för hur en dator är uppbyggd. 

Arbetssätt

• Vi kommer att bygga och konstruera för att förstå olika tekniska lösningar. 
• Vi ska ta reda på hur saker har förändrats över tid och efter behov.
• Vi ska undersöka hur olika tekniska lösningar fungerar.
• Vi ska kolla på olika tekniska lösningar och ge förslag hur den kan förbättras. 
• Vi ska ta reda på hur programmering egentligen fungerar på en enkel nivå. 

Bedömning

Bedömning kommer att ske utifrån din förmåga att samtala kring teknik i de olika övningarna vi har på lektionerna samt din förmåga att göra enkla konstruktioner samt göra enkla skisser. Du kommer också bedömas utifrån din förmåga att kunna utveckla en teknisk lösning. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Några föremål och något tekniskt system i elevernas vardag, hur de är anpassade efter människans behov samt hur de har förändrats över tid.
• Hur några föremål i elevernas vardag används och fungerar. Enkla mekanismer, till exempel i verktyg och leksaker av olika slag. Begrepp som används i samband med detta.
• Vad datorer används till och deras delar för inmatning, utmatning och lagring av information. Föremål i elevernas vardag som styrs med hjälp av programmering, till exempel hushållsmaskiner och smarta telefoner.
• Material för konstruktionsarbete. Materialens egenskaper och hur materialen benämns och kan sammanfogas.
• Undersökande av hur några föremål i elevernas vardag är utformade och hur deras funktion kan förbättras.
• Egna konstruktioner där man använder enkla mekanismer.
• Styrning av föremål med programmering.
• Dokumentation av tekniska lösningar: skisser, bilder, ord samt enkla fysiska och digitala modeller.