Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3)

·

Årskurs:

1 - 2

Våra fyra årstider

Parkskolan, Ludvika · Senast uppdaterad: 29 augusti 2017

Hur ser det ut i naturen under året? Hur kan du beskriva de olika årstiderna? Vilka högtider firar vi under året?

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska utveckla din förmåga att:
- beskriva och ge exempel på hur naturen förändras under året
- använda olika begrepp inom arbetsområdet (t.ex. årstider, månader, veckodagar, väder, högtider mm)

Hur ska vi lära oss detta?

  • Du får lyssna och delta i gemensamma genomgångar.
  • Du får se på olika filmer.
  • Du får dokumentera med hjälp av bilder och enkel text.
  • Du får göra praktiska observationer i skolans närhet.
  • Du får jobba både enskilt och tillsammans med andra.
  • Du får lyssna på sagor och enkla berättelser.

Vad som kommer att bedömas:

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:

  • berätta hur naturen ändras under olika årstider.
  • använda de ord och begrepp som anknyter till arbetsområdet.

 

Hur du får visa vad du kan:

Du får visa din förmåga genom att:

  • berätta muntligt vad som kännetecknar de olika årstiderna.
  • dokumentera på olika sätt.
  • muntligt berätta veckodagarna, årstiderna och månadernas namn.
  • berätta om några högtider som infaller under året.

Läroplanskopplingar

genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.

Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

Matriser i planeringen
De fyra årstiderna
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback