Trafik

I detta arbetsområde kommer eleverna få lära sig hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt. De kommer även att lära sig några vanliga trafikmärken, och vikten av att använda reflex.

Övergripande mål och syfte

Konkreta mål för eleven

Du ska :
- veta på vilken sida av vägen man går på.
- veta hur man tar sig över en väg på ett säkert sätt.
- känna till några vanliga trafikmärken.
- förstå vikten av att använda reflexer.

- lära dig hur man ser att en reflex inte fungerar längre

- veta hur en godkänd cykel ser ut för att den ska vara trafiksäker

 

Centralt innehåll

Undervisning

Vi kommer att träna genom att:

• praktiskt öva ute i trafiken.
• rita, måla och skriva om trafiken.
• se olika trafikfilmer.
• rita en ministad på skolgården med vägar, trafikmärken och övergångsställe och rondeller.

Bedömning - Vi kommer bedöma elevens förmåga att:

- konkret visa hur man går över en gata på ett säkert sätt.
- berätta om några av våra vanligaste trafikmärken.
- visa vilken sida man ska gå på om det inte finns någon trottoar.
- berätta och visa var relflexer ska sitta och användas.

- berätta hur en godkänd cykel ska vara för att den ska vara laglig och säker i trafiken

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

Centralt innehåll

• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Kriterier

• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.