Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Från saga till fantasy
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/ockero/bratteberg/zenitanordberg/3149178277_1504095019032.composing-landscape-treehouse-fantasy-forest-1308108.jpg
Skapad 2017-08-30 14:00
i Brattebergsskolan 7-9 Öckerö
unikum.net
Vi kommer att arbeta med sagor under veckorna 11-17.
Grundskola
7 – 9
Svenska som andraspråk
Svenska
Vi kommer att bekanta oss med några nya genrer. Ni ska lära känna de typiska dragen i sagor, fantasy och science fiction. Vi läser och skriver. Slutligen kommer ni att skriva en egen text av någon av de angivna genrerna.
Innehåll
Presentation av ämnesområdet
Under det här momentet ska vi bekanta oss med de typiska dragen i en saga, fantasy- och science fiction-berättelsen.
|
35- 38 |
Genre: Saga-Fantasy- Science fiction- Myter |
Lära om de olika genrerna. Kännetecken. Läsa texter Kamratrespons Egen produktion
|
|
Saga- Fantasy- science fiction Fanfiction-text |
Inlämning den 22/9 på Google classroom.
Kopplingar till läroplanen
-
kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,Lgr11
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
-
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,Sv
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,Sv
Matriser
svenska
| F-nivå | E-nivå | D-nivå | C-nivå | B-nivå | A-nivå | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Når inte
kunskaps-
kraven
|
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Betyget D
innebär att
kunskaps-
kraven
för betyget E och till över-
vägande
del för C är uppfyllda.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Betyget B
innebär att kunskaps-
kraven
för betyget C
och till över- vägande
del för A är uppfyllda.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
|
|
|
De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
|
|
De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
|
|
De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
|
|
|
|
Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven grundläggande läsförståelse.
|
|
Genom att göra utvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll med relativt god koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven god läsförståelse.
|
|
Genom att göra välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll med god koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven mycket god läsförståelse.
|
|
|
Når inte
kunskaps-
kraven
|
Eleven kan ge enkla omdömen om texters innehåll och uppbyggnad.
|
Betyget D
innebär att
kunskaps-
kraven
för betyget E och till över-
vägande
del för C är uppfyllda.
|
Eleven kan ge utvecklade omdömen om texters innehåll och uppbyggnad.
|
Betyget B
innebär att kunskaps-
kraven
för betyget C
och till över- vägande
del för A är uppfyllda.
|
Dessutom kan eleven ge välutvecklade och nyanserade omdömen om texters innehåll och uppbyggnad
|
|
|
|
Eleven kan utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
|
Eleven kan utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett relativt väl fungerande sätt.
|
|
Eleven kan utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett väl fungerande sätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
