Bild åk 3

Vi kommer att arbeta med bild på många olika sätt!

Arbetsbeskrivning

Vi kommer att arbeta med bilder på  många olika sätt. Vi ska framställa egna bilder med hjälp av olika tekniker och material.

Vi ska också lära oss om de olika elementen som bygger upp en bild samt tala om och analysera egna och andras bilder.

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla:

•  din förmåga att framställa bilder.
• din förmåga att prova olika tekniker och metoder.
• din kunskap om grunderna i färglära.
• din förmåga att kommunicera med och om bilder.

 I arbetsområdet bedöms på vilket sätt:

• du framställer bilder.
• du provar olika metoder och tekniker.
• du kan berätta om och analysera dina och andras bilder.
• du använder de olika elementen som bygger upp en bild

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.

Uppgifter

Snöflinga

Använd kladdkrita för att göra en symmetrisk snöflinga. Måla sedan över snöflingan med vattenfärg. Måla vattenfärgen randigt. Snöflingan syns ändå.

Bildanalys

Vi ska känna igen några olika typer av bilder. Är de från reklam, en lärobok, sagobok eller en målad konstbild. Vad skiljer dem åt? Finns det likheter? Kan vi se om bilden är nyare eller äldre? Du ska få en bild att analysera.

Kattbild

Du väljer om din bild ska vara en reklambild, en konstbild, en sagobild eller en läroboksbild. Utifrån detta, så gör du bakgrunden runt katten. Material är valfritt.

Lerfigur

Du ska göra en lerfigur, som är antingen en geometrisk form eller en organisk form. Sedan ska du måla den och lacka den.

Läskigt hus

Vi ska använda olika tekniker för att skapa ett läskigt hus. Vi kommer att repetera begreppet bakgrund och lära oss om ordet förgrund. Vi ska prata om hur vi har tänkt när vi gjorde bilden.

Höst- träd

Vi ska använda de tre grundfärgerna gul, röd och blå, olika material och tekniker för att skapa en bild av ett höstträd. 1. Bakgrunden målas med vattenfärg rött, blått och grönt. Ni blandar de färger ni vill ha. 2. Vi klistrar dit trädstammar av tidningspapper och gör konturerna svarta. 3. Vi använder tops och acrylfärg i blått, rött och gult för att trycka dit höstlöv. Vi blandar de färger vi vill ha.

Zentangle-löv

Vi ska göra fält med olika mönster i ett uppritat löv. Du får chansen att göra många olika slags linjer. 1. Gör olika fält. 2. Gör olika mönster med en svart tuschpenna i alla fälten. 3. Färglägg mönstren med färgpennor. 4. Klipp ut lövet. 5. Klistra fast lövet på ett färgat papper.

3 linjer

Vi gör tre horisontella linjer. Sedan bestämmer vi vad de kan föreställa och färglägger mellan dem.