👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik åk 2 läsåret 17/18

Skapad 2017-08-30 19:05 i Furulidsskolan Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola 2 Musik
På musiken i tvåan kommer du att få arbeta med rytmer och notvärden. Du ska få lyssna till och försöka följa olika rytmer. Du får också prova på att skapa egna rytmer. Du ska få lära dig om olika notvärden och hur de kan användas för att skapa och följa en rytm. Du ska få bekanta dig med olika instrument och lära dig hur dessa kan delas in i grupper. Du kommer också att skapa till musik och röra dig till olika typer av musik.Mycket sånger och visor blir det. En höst/ vårkonsert ska vi glädja vårt äldreboende med.Då framför vi visor av kända kompositörer.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

 

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma din förmåga utifrån

  • Hur du vågar pröva och uttrycka dig med hjälp av rytminstrument, din röst och med hjälp av din kropp och dina sinnen
  • Att du deltar och visar intresse 
  • Hur du samspelar i grupp
  • Att du har viljan att lära dig nya sånger
  • Att du kan namnge några olika instrument

 

Undervisning och arbetsformer

Så här kommer vi att arbeta

Vi ska:

  • spela på rytminstrument tillsammans med andra
  • skapa musik och rytm med hjälp av notlära
  • lyssna aktivt på musik
  • röra oss och gestalta med kroppen
  • skapa egna bilder och texter utifrån musik
  • framföra ett visprogram på ett äldreboende

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
    Mu  1-3
  • Musiksymboler, bilder och tecken.
    Mu  1-3
  • Hur instrumenten låter och ser ut.
    Mu  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
    Mu  E 6
  • Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.
    Mu  E 6
  • Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.
    Mu  E 6