Pysslingen Förskolor Riddarborgen, Pysslingen - slutgallrad · Senast uppdaterad: 24 november 2017
Med denna PP vill vi skapa tydliga rutiner för pedagoger och barn. Få en bra avslutning på dagen.
Förskolan ska sträva efter att varje barn:
Vid stängning vill vi ge barnen förmågan att utveckla sin förmåga att:
16:00 Slår de äldre ihop sig, antingen på gården eller hos baserna
16:30 Slår hela förskolan ihop sig på stängningsavdelningen Solrosen
16:30 Fruktstund
16:45 Aktivitet vid borden
17:30 Förskolan stänger
17:30-18:00 (måndag-torsdag) Är förskolan öppen för 1 barn
Minst en pedagog vid varje aktivitet. Den pedagogen plockar fram det material som behövs.
Den pedagog som stänger förbereder frukt innan 16:30 pedagogerna slutar
Om stängningen sker inne så är dessa exempel på aktiviteter:
Om stängning sker utomhus så är dessa exempel på aktiviteter:
Kl. 16:45 städar vi tillsammans undan de aktiviteter som varit igång.
Efterarbete:
Efterarbete kan komma att behöva planeras beroende på aktivitet. Barnen skall bli mer delaktiga i verksamheten genom att delta i t.ex pedagogiska dokumentationer där vi tillsammans med barnen tittar på vad vi gjort och därigenom kan vi pedagoger lyssna in och anteckna deras tankar och ord.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter