Klassensemble

Vi arrangerar och spelar musik tillsammans.

Drunken sailor

Mål: (vad ska vi göra?)

•Lyssna, analysera och samtala om musik

  • Lyssna på och lära om olika musikinstrument

•Spela och sjunga låten ”The Drunken Sailor” i grupp

•Göra ett arrangemang av låten

•Framföra låten inför en liten publik

Syfte: (varför ska vi göra det här?)

•För att utveckla kunskap om musik från olika genrer och kulturer

•För att träna och utveckla kunskap att använda röst och musikinstrument

•För att kunna arrangera och framföra ett musikstycke i samarbete med andra

Redovisning: (hur visar vi vad vi har lärt oss?)

•Skriftlig dokumentera arbetet gruppvis efter varje lektion

  • Spela och sjunga låten The Drunken Sailor inför en liten publik

•aktiv medverkan på lektionen

What shall we do with the drunken sailor? Em

What shall we do with the drunken sailor? D

What shall we do with the drunken sailor Em

Early in the morning? D Em

Hooray and up she rises. Em

Hooray and up she rises. D

Hooray and up she rises. Em

Early in the morning? D Em

Uppgifter

Drunken sailor Klassensemble 2019

Alla i gruppen ska spela ett varsitt instrument.

Instrumenten skall vara rytminstrument och ackordinstrument.

Alla i gruppen skall även sjunga melodin.

Efter varje lektion dokumenterar ni: 1. Vad har vi gjort?

2. Vad ska vi göra nästa lektion?

Drunken sailor

Minst två ackordinstrument i varje grupp. Minst ett rytminstrument i varje grupp. ALLA ska sjunga melodin. Dokumentera efter varje lektion: Det här har vi gjort/bestämt. Detta var svårt. Detta var lätt. Detta gör vi nästa gång. Airdroppa planeringen till alla i gruppen ifall nån skulle vara borta vid nästa lektionstillfälle.