TECKNINGSTEKNIKER & VERKTYG

Vi ska arbeta med temat identitet och åsiktstagande. Detta är del nummer 1 där vi ska lära oss om teckningstekniker och dess verktyg. Hur tecknar man ett öga? Hur får man volym i läpparna? Avslutningsvis ska vi skapa ett porträtt i blyerts, av dig själv eller någon annan.

Bedömning: 

- Kompendium med teckningsövningar samt avslutande porträttuppgift (lämnas in på Google Classroom)

- Skriftlig reflektion

 

Tidsplan / Lektionsplanering:

Vi kommer att arbeta med denna uppgift under v. 36 - 41

Moment 1 PROFIL

Moment 2 ANSIKTSDELAR

Moment 3 PORTRÄTT

 

Språkmål:

Förmåga att skriftligt beskriva arbetsprocess samt reflektion över egna beslut och resultat

 

Begreppslista:

• Realistiskt/realism
• Tvådimensionellt/tredimensionellt
• Djup/volym
• Teckning/skiss
• Blyerts
• Stompf
• Knåddgummi

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.