Kroppen

Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Men för att kroppen ska kunna fungera så måste den må bra. Så vad är då viktigt för att den ska kunna göra det? Och vad heter kroppens delar och hur fungerar de? Hur kan vi känna smak och lukt?

Mål för elev

Vi ska lära oss:

• Vad som är viktigt för att kroppen ska må bra.
• Namn på några kroppsdelar och organ.
• Några kroppsdelars funktion.
• Vad vi har för sinnen och vad vi uppfattar med dem.

 

 

Innehåll

För att lära oss detta ska vi:

• Läsa texter och titta på bilder. 
• Ha gemensamma diskussioner i klassen.
• Arbeta praktiskt.
• Göra undersökningar.
• Titta på filmer om kroppen. 

Redovisning

Du ska visa att du kan: 

• Namnge några av kroppens delar och organ.
• Berätta om några av kroppens organ och dess funktion.
• Namnge några olika sinnen.

Du visar vad du kan genom att:

• Vara aktiv i de gemensamma diskussionerna.
• Vara aktiv när vi genomför undersökningar.
• Genom dokumentation. 
• Kunna sätta ut namnen på flera av kroppens delar och organ.
• Kunna berätta om några av kroppens organ och dess funktion.
• Kunna namnge några av sinnena.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.