Engelska åk 1

Mall för pedagogisk planering

1. Förankring i kursplanen (Syfte, förmågor, centralt innehåll)
2. Förväntat resultat (Vad eleven ska kunna efter arbetsområdets slut)
3. Aktiviteter/uppgifter för bedömning (Hur arbetet ska genomföras, vad som ska bedömas)
4. Bedömning/rättning av presentationer/resultat (kunskapskraven för området)
5. Tänkbara kunskapsomdömen (endast läraren) (lärarens egna dokumentation i förhållande till kunskapskraven för området)

 

 

Lokal pedagogisk planering för (ämne och tidsintervall)

Engelska åk 1

Arbetsområde

Grundläggande ordförråd

Rubrik

Happy

Syfte och förmågor

Syfte förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,  formulera sig och kommunicera i tal och skrift,  använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,  anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och  reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. Förmågor: förstå vad någon säger på engelska. tala så andra förstår. samtala läsa och förstå text skriva så andra förstår

Centralt innehåll

Kommunikationens innehåll - Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. - Intressen, personer och platser. - Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.  Lyssna och läsa - Tydligt talad engelska och texter från olika medier. - Enkla instruktioner och beskrivningar. - Olika former av enkla samtal och dialoger. - Filmer och dramatiserade berättelser för barn. - Sånger, ramsor, dikter och sagor. - Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter. Tala, skriva och samtala - Enkla presentationer. - Enkla beskrivningar och meddelanden. - Sånger, ramsor och dramatiseringar.

Förväntat resultat/kunskapskrav

Under detta läsår kommer du att ges möjlighet att lära dig:  - Berätta om dig själv och din familj, dina intressen, var du bor mm  - Delta i enkel konversation - Kläder  - Några frukter  - Kunna svara på enkla frågor  - Berätta om dagens väder  - Tala om vad du gillar och inte gillar, vad du kan och inte kan  - Veckodagarnas namn  - Kunna några sånger och ramsor  - Kunna följa enkla muntliga instruktioner

Aktiviteter/uppgifter för bedömning

Under lektionerna kommer vi att arbeta med sånger och ramsor, spela spel och leka lekar. Vi tittar på pedagogiska filmer som t.ex. ”Kid´s English Zone”. Vi gör egna böcker med t.ex. temat ”Fruits”.

Bedömning/rättning av presentationer (kunskapskrav)

Under läsåret bedöms din förmåga att säga enkla ord och fraser på engelska och att kunna utföra olika saker utifrån enkla muntliga instruktioner.

Tänkbara kunskapsomdömen