Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jagporträtt åk 8

Skapad 2017-09-06 12:26 i Thunmanskolan Knivsta
Utifrån vissa givna punkter skriva en text om sig själv
Grundskola 7 Svenska
Du kommer under två veckor skriva en text utifrån givna punkter om dig själv, ett jagporträtt.

Innehåll

Konkretisering av det centrala innehållet

Du ska under två veckors tid skriva ett jagporträtt där du utifrån några givna punkter, berättar om och resonerar kring hur du har förändrats det senaste året, vad du är bra på och vilka ord och uttryck ungdomar i din ålder använder.

Arbetssätt

* Genomgång av uppgiften

* Strukturera genom att göra en tankekarta.

* Skriva ett jagporträtt.

* Göra en framsida som passar ihop med dig och texten.

 

Redovisningsformer

* Inlämning av ditt jagporträtt senast fredagen den 8 september 2017.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
    Sv  7-9

Matriser

Sv
Matris för jagporträtt

BETYGSMATRIS SVENSKA LGR 11

E
C
A
Skrivteknik
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. .
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Kombinera text och bild
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: