Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska år 1

Skapad 2017-09-06 13:45 i Raus Planterings skola Helsingborg
Planering i engelska för år 1
Grundskola 1 Engelska
Good morning! Hello! Good bye! What´s your name? Do you know some colours? Can you count to twenty? Detta är ett smakprov på saker vi kommer att arbeta med under år 1. I ämnet engelska kommer du att utveckla din förmåga att samtala, tala, lyssna och förstå. Vi kommer att lägga mycket tid på att våga prata med varandra. Vi kommer att tillsammans titta på "Kids English Zone" och genom lekar, spel, sång och samtal lära oss att kommunicera på engelska.

Innehåll

Vad ska jag arbeta med under år 1?

Exempel på saker du kommer att arbeta med och träna på att:

  • hälsa (Good morning, Hello, Hi)
  • fråga vad någon heter (What´s your name?)
  • säga mitt eget namn (My name is..., I´m Lena etc)
  • förstå enkla uppmaningar och instruktioner (sit down, stand up, let´s sing etc)
  • färgernas namn
  • veta vad de vanligaste sakerna i vårt klassrum heter (chair, table, book, pencil etc.)
  • räkna till tjugo på engelska
  • lära mig några djurnamn och frukter på engelska
  • presentera min familj på engelska

 

Hur ska jag arbeta?

Jag kommer att arbeta med engelska genom att:

  • öva enkla ord med hjälp av saker och bilder 
  • sjunga sånger samt lära enkla rim och ramsor
  • träna enkla ord och fraser i samarbete med mina klasskamrater
  • leka lekar
  • lyssna på det engelska språket (via min lärare, musik och film)
  • se på korta engelska filmer



Vad ska jag kunna?

 

Jag ska kunna:

  • lyssna på och förstå enkla hälsningsfraser
  • förstå och följa enkla uppmaningar
  • uttrycka enkla ord och fraser
  • härma rim, ramsor och sånger (vilket bidrar till att jag tränar uttal och intonation)
  • känna till färgernas namn
  • ramsräkna till tjugo
  • känna till namnen på sakerna i vårt klassrum
  • känna till namnet på djur och frukter


Detta visar jag genom att delta aktivt i:

  • genomgångar
  • gemensamma övningar
  • lekar
  • sånger, rim och ramsor

 

Vi kommer bedöma:

Kommunikativ förmåga

      - kunna formulera egna meningar i tal

Procedur förmåga

      - använder olika hjälpmedel och strategier

Analys förmåga

      - kunna jämföra likheter och skillnader mellan svenska och engelska

Begrepps förmåga

      - kunna förstå innebörden av olika begrepp och använda de i olika sammanhang

 



 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  1-3
  • Enkla instruktioner och beskrivningar.
    En  1-3
  • Sånger, ramsor och dramatiseringar.
    En  1-3

Matriser

En
ENGELSKA

--------------->
--------------->
--------------->
FÖRSTÅ VAD NÅGON SÄGER (förstå och tolka)
Lyssna och förstå t.ex. enkla instruktioner och beskrivningar om t.ex. personer, platser och intresse
Förstår kända enkla ord och fraser när någon talar sakta och tydligt. (t.ex. hälsningsfraser,”cat”, ”sit down” ”My name is…”)
Förstår när någon talar tydligt och sakta, samt använder ett enkelt språk och det handlar om något ämne du känner igen.
Förstår t.ex. enkla samtal och dialoger som handlar om saker och ämnen som du känner till eller varit med om tidigare. (ev. kopplat till bilder)
TALA SÅ ANDRA FÖRSTÅR (kommunicera, formulera)
Talar så andra förstår t.ex. enkla instruktioner och beskrivningar om t.ex. personer, platser och intresse.
Säger enkla ord och fraser (meningar) genom att härma. Deltar i sång, rim och ramsor.
Använder enkla ord och meningar som man övat in. Använder dem i mycket kända situationer som du varit med om tidigare.
Använder ett mycket enkelt språk med kända och inövade ord och fraser t.ex. ”My name is…” .
SAMTALA (kommunicera, formulera)
Föra en dialog med andra i tal/skrift
Deltar i samtal genom att enkelt svara på direkta frågor, t.ex. "What is this? Cat. What is your name? Tom."
Deltar i samtal genom att besvara enkla frågor i situationer du varit med om tidigare. Använder inövade ord och fraser, t.ex. ”What is your name? My name is Tom.”
Deltar i samtal genom att besvara och ställa enkla frågor i situationer du varit med om tidigare. Använder inövade ord och fraser, t.ex. ”What is your name? My name is Tom.”
LÄSA OCH FÖRSTÅ TEXT (förstå och tolka)
Läsa och förstå enkel text , t.ex. enkla instruktioner och beskrivningar om t.ex. personer, platser och intresse.
Läser och förstår enstaka väl kända ord kopplat till bilder t.ex. boy, cat. Behöver hjälp med att läsa och uttala det för att förstå dem.
Läser och förstår enstaka väl kända ord, t.ex. boy, cat. Behöver ibland en bild som visar vad ordet betyder.
Läser och förstår enstaka väl kända ord och/eller enkla meningar (”It is a cat.”).
SKRIVA SÅ ANDRA FÖRSTÅR (kommunicera, formulera)
Skriva så andra förstår t.ex. enkla instruktioner och beskrivningar om t.ex. personer, platser och intresse.
Skriver av enkla ord kopplat till bilder.
Skriver enkla ord kopplat till bilder, t.ex. cat.
Skriver kända, enkla ord och meningar kopplat till bilder t.ex. boy, It is a cat.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: