Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Orientering Ht-19

Skapad 2017-09-06 14:28 i Ljungviksskolan Lerum
Grundläggande orientering!
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Du ska under en period få lära dig grunderna i orientering. Du kommer att få lära dig hur olika kartor är uppbyggda och om hur olika karttecken ser ut.

Innehåll

Undervisningens innehåll

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen.

För dig betyder det att du ska:

  • Delta i undervisningen.
  • Känna till vad de olika färgerna på kartan symboliserar.
  • Känna till några av våra vanligaste karttecken.
  • Känna till vad det innebär att passa kartan. 
  • Kunna röra dig i kända miljöer (både skog och stad) med hjälp av karta.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Jag kommer att titta på:

  • Hur aktiv du är under lektionerna.
  • Att du förstår kartans färger och tecken.
  • Att du med hjälp av en karta kan hitta i kända miljöer. 

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Vi kommer under vecka 35-38 jobba med orientering. Vi kommer att varva lite kortare teoripass med praktiska övningar och lekar. 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering, såväl med som utan digitala verktyg.
    Idh  7-9
  • Kunskapskrav
  • Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  E 9
  • Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  C 9
  • Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  A 9

Matriser

Idh
Konkretiserande kunskapskrav Idrott & Hälsa

GENOMFÖRA OCH ANPASSA UTEVISTELSER OCH FRILUFTSLIV EFTER OLIKA FÖRHÅLLANDEN OCH UTEMILJÖER

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Orientering:
Kartors uppbyggnad och symboler samt orientering efter kartor över den närliggande miljön.
Eleven kan med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor. Orienterar sig i närmiljön genom att följa entydiga ledstänger (stigar, vägar, åkerkanter etc.).
Eleven kan med relativt god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor. Kan kartans färger och de viktigaste karttecknen. Använder handgrepp och passar kartan.
Eleven kan med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor. Gör vägvals-, avstånds och framkomlighets bedömningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: