Från frö till skörd

Från frö till skörd

Du ska utveckla din förmåga att beskriva och förklara vad som händer i naturen, och använda begrepp som frukt, grönsak, rotfrukt, skal, kärna, frö, befruktning.

Bedömning

Du ska kunna berätta hur det blir nya äpplen på träden, nya potatisar i jorden, eller nya paprika/tomat-plantor. 
Du ska kunna namnge några grönsaker och kunna tala om vilken del av dem vi äter.

Undervisning och arbetsformer

Vi ska besöka Botaniska trädgården och se en skördeutställning i orangeriet. Barnen ska få uppleva vad jorden kan ge. 

Varje elev fotograferar en grönsak som de vill fördjupa sina kunskaper om. Barnen skriver en egen faktatext om sin valda grönsak.
Vi tittar på filmer, läser, pratar, skriver och ritar.
Vi undersöker hur det blir nya växter av frön och kärnor. Vi planterar frön och lökar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.