Svenska årskurs 1-3

"Allt stort som skedde i världen skedde först i någon människas fantasi".
Astrid Lindgren

Så här kommer vi att arbeta:

• Guidad läsning - Vi läser Ving-böcker i smågrupper för att träna lässtrategier och samtala om vad vi läser.
• Skriva olika typer av texter - sagor, faktatexter, listor, dikter, rim och ramsor.
• Läsa olika typer av texter och böcker.Träna på att återberätta handlingen i boken och svara på frågor om texten.
• Samtala kring bilder i grupper och skriva ner viktiga ord.
• Spel
• Skriva på dator/ipad.
• Läsläxa - läsa en bok med flyt och kunna berätta om innehållet och vilka personer som är med.

Vad kommer att bedömas?

Vi kommer att bedöma din förmåga att tala, läsa och skriva.

Bedömning

Vi kommer att använda oss av Skolverkets bedömningsstöd i läs- och skrivutveckling som har kunskapskrav för respektive årskurs. Se matris sammanställning av skrivutveckling och sammanställning av läsutveckling.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Alfabetet och alfabetisk ordning.
• Sambandet mellan ljud och bokstav.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.