Bygga en bil

Eleverna kommer få bygga en bil som ska kunna köra på egen hand.

Ni kommer att få bygga en bil som ska kunna köra själv. Ni får en byggsats, kartong och häftmassa, samt en bild av bilen att titta på. Ni kommer bli uppdelade i par.. Tillsammans ska ni prata om hur ni tycker att ni skall lösa uppgiften och vem som har ansvar för vad.Ni ska dokumentera vad ni gör med hjälp av Ipad under arbetets gång. 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• jämföra och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• hantera redskap och teknisk utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt,
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att uppnå en viss funktion, till exempel handbromsen eller tramporna på cykeln.
• Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av principer för hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar.
• Dokumentation med förklarande ord och begrepp, till exempel i form av enkla skisser, bilder och med fysiska eller digitala modeller.
• Konsekvenser av teknikval, för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet teknik för att till exempel samtala om teknik och utvärdera arbetsprocesser.