Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

F - 6

Omkrets och area HT 17

Gunnesboskolan F-6 (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 12 september 2017

Ni kommer att få arbeta med omkrets och area på många olika sätt såsom: ledtråds matematik, ute matematik, problemlösningar, gemensamma genomgångar, muntliga redovisningar, enskilt arbete m.m

Mål

 När du arbetat färdigt med detta område ska du kunna:

  • jämföra och beskriva grundläggande egenskaper hos geometriska objekt
  • beskriva och konstruera symmetri
  • uppskatta och bestämma vinklar samt använda gradskiva
  • uppskatta och beräkna omkrets och area av månghörningar
  • förklara samband omkrets–area och metoder för beräkningar
  • använda strategier vid problemlösning

Läroplanskopplingar

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.

Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras.

Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.

Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback