Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
5
Harbo skola F-6, Heby · Senast uppdaterad: 12 september 2017
Kroppen är fantastisk, men hur fungerar den egentligen? Varför är blodet rött och kan man klara sig utan skelettet? Dina organ i kroppen arbetar dygnet runt för att din kropp ska fungera, men vad är det egentligen som pågår där inne?
När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna;
Jag kommer att bedöma:
- hur väl du kan söka information om kroppen från olika källor och tolka dessa
- hur väl du kan , lyssna, delta och vara aktiv i en diskussion om kroppen
- hur väl du kan beskriva hur kroppen är uppbyggd och något organ fungerar
- hur du använder de nya ord och begrepp du har lärt dig
- hur du deltar i och genomför de enkla undersökningar
- hur noggrant och välarbetat ditt arbete är
Jag kommer att bedöma genom att läsa och lyssna på:
- dina resonemang och reflektioner i samtal, diskussioner i klassen och i grupper
Även dina resultat på eventuella "kommer du i håg- tester" och läxförhör kommer att tas med i bedömningen.
Syfte (2)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Innehåller inga uppgifter