Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Genre- Saga

Skapad 2017-09-13 11:05 i Norrtullskolan åk 7-9 Söderhamn
Grundskola F Svenska
Vad vet du om sagor? Har du någon favoritsaga? Hur byggs en saga upp och vem är författaren bakom en viss saga? Kanske upptäcker du någon ny favoritsaga när vi nu arbetar med detta område?

Innehåll

Vi arbetar med genren- saga. Vi lär oss vad som karaktäriserar en saga. Som ett fortsatt led i det skönlitterära kommer vi även läsa om barnboksförfattare och söka fakta och göra en egen presentation.

Vi arbetar med (Lgr 11):

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö-och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.

Vi ska jobba med följande:

  • Läsa och lära av sagor
  • Titta på film
  • Titta på pp om sagor
  • Jobba med ett häfte om sagors uppbyggnad
  • Skriva egna sagor
  • Läsa andras sagor och ge kamratrespons
  • Läsa om olika barnboksförfattare där eleverna sedan gör en presentation om en vald författare som redovisas muntligt.

Bedömning:

  • Hur bra ni skriver sagor
  • Hur bra ni kan ge respons på andras sagor
  • Muntlig framställan

 

Uppgifter

  • powerpoint saga

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
    Sv  7-9
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  7-9
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
    Sv  7-9
  • Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
    Sv  7-9
  • Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.
    Sv  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: