Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik år 2 Prima

Skapad 2017-09-13 12:46 i Malsta skola Hudiksvall
Fokusområden inom matematik år 2
Grundskola 2 Matematik
I år 2 utgår en stor del av arbetet i matematik från arbetsboken Prima Matematik. Arbetsmetoderna är en variation av färdighetsträning med hjälp utav olika verktyg (skriftligt, dator, spel m.m.), matematiska diskussioner i grupp och helklass, problemlösning på såväl abstrakt som konkret nivå.

Innehåll

Arbetsområden

Taluppfattning/tals användning

  • Talsorter, att räkna med tiotal och ental. Positionssystemet
  • Huvudräkningsstrategier inom addition och subtraktion, med och utan tiotalsövergång
  • Bråk - Hel, halv, tredjedel och fjärdedel.
  • Ordningstal, udda/jämna tal, likhetstecknet, större än/mindre än
  • Talens värde upp till 1000
  • Multiplikationsbegreppet
  • Sambandet mellan multiplikation och division
  • Enklare division
  • Uppställning; addition och subtraktion
  • Överslagsräkning och uppskattning

Algebra

  • Talmönster
  • Formmönster
  • Öppna utsagor i addition och subtraktion

Geometri

  • Två- och tredimensionella objekt
  • Bygga tredimensionella objekt
  • Geometriska begrepp; sträcka, linje, punkt, hörn, sida, kant
  • Symmetri
  • Klockan; kvart över, kvart i. Räkna ut tidsdifferens mellan klockslag

Problemlösning

  • Problemlösningssituationer utifrån andra ämnesområden, vardagssituationer samt elevernas egna erfarenheter
  • Laborativt arbete med olika problemlösningsmodeller
  • Strategi vid problemlösning; fem-stegsmetoden
  • Formulera räknehändelser till addition, subtraktion samt kring tid

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
    Ma  1-3
  • Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.
    Ma  1-3
  • De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
    Ma  1-3

  • Ma  1-3
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  1-3
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
    Ma  1-3
  • Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
    Ma  1-3
  • Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring och förminskning.
    Ma  1-3
  • Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.
    Ma  1-3
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: