Music

Vi kommer att arbeta med att lyssna, läsa, skriva och prata om musik. Vi utgår från Section 1 i Wings 7.

Innehåll: 

• Some Useful Vocabulary TB s. 10-11
• Adele TB s. 12-13
• My Music isn't Yours TB s. 16-17
• I live off Royalties... TB s. 22-24
• A Radio Show TB s. 25

Material:

• Section 1 "Music" Textbook s. 6-25
• Section 1 "Music" Workbook s.5-28
• https://lyricstraining.com/
• https://www.glosboken.se/kurs/majabacklakic-2021702 
• https://www.youtube.com/playlist?list=PLpLJqyTxBhtcfoa1f4Vgbs-GlLJF__KRq 

Examination: 

Gruppsamtal om musik. 

Tips! Tänk på att alla texter finns inlästa i inläsningstjänst. Behöver du din inloggning så hör av dig till mig. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Sånger och dikter.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.