Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik

Skapad 2017-09-13 20:17 i Mörsils skola F-9 Åre
Grundskola 2 Matematik
I matematik för årskurs 2 arbetar vi först med talen mellan 11-20 och sedan med tal upp till 100. Vi tränar på överslagsräkning: 9+17 = ungefär 10+20, vi använder miniräknare, tränar på klockan - både analogt och digitalt, hälften, dubbelt, enkel multiplikation och division, symmetri, enkla diagram, liter och dl, ental och tiotal och olika textuppgifter och problemlösningar i fem steg: 1. Läs uppgiften - 2. Förstå frågan - 3. Rita enkelt - 4. Skriv på mattespråk - 5. Är svaret rimligt?

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3

  • Ma  1-3
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
    Ma  1-3
  • Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
    Ma  1-3
  • Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.
    Ma  1-3
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Ma  1-3
  • Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: