Slöjdpåse, åk 4

Uppgiften är att tillverka en slöjdpåse för förvaring av slöjdarbeten i textilsalen.
Du väljer tyg, garn, broderigarn och tillverkar din egen personligt utformade slöjdpåse.
Du repeterar dina symaskinskunskaper, lär dig att följa en arbetsbeskrivning, lär dig brodera stjälkstygn och tvinna snoddar.
Du får också lära dig om materialet Bomull, var det kommer ifrån, användning och egenskaper.

Syfte

Bedömning

Jag som lärare kommer under arbetes gång att lyssna på dig, se dig arbeta och titta på det du gör.Vi kommer även att diskutera kring det du har utvecklat och det du kan utveckla vidare.
Jag kommer att ta del av din planering och utvärdering.

Genomförande

Ni kommer att jobba individuellt men hjälpa varandra under arbetets gång med att läsa och följa en enkel beskrivning.
Vi har korta, praktiska genomgångar för att leda arbetet framåt.
Du planerar och redovisar ditt färdiga arbete i Unikum med bild och text.

Centralt innehåll

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.