Tellusresan

Under denna resa kommer du att få lära dig hur jorden skapades,stjärnbilder,skapelseberättelser mm.

Dessa punkter ur läroplanen kommer undervisningen handla om:

Det här du lära dig:

• Fakta om jorden,solen och månen.

• Några stjärnbilder.

• Hur stjärnhimlen ser ut i olika perioder.

• Några myter och skapelseberättelser.

• Hur universum skapades.

• Hur jorden ser ut inuti och utanpå,världsdelar,världshav.

• Hur livet på jorden började.

Så här kommer vi att arbeta:

• Se på film

• Samtal och diskussioner

• Läsa faktaböcker

• Bilduppgifter

• Skriva faktatexter för hand och på dator

Så här kommer läraren se vad du har lärt:

• Du deltar i samtal och diskussioner.

• Du gör en egen bok med faktatexter och bilduppgifter från Tellusresan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.