Kilbergets förskola, Bollnäs · Senast uppdaterad: 18 februari 2022
Vi har läst "Pelles ficklampa" av Jan Lööf. Det är en spännande bok, tycker barnen, och det har gett ett intresse för ljus, skuggor och ficklampor!
Vi har gjort i ordning ett NTA- rum som vi döpt till Dadda och Bibbis rum! Där kan vi experimentera med allt möjligt. Eftersom boken väckt intresset för ljus och skuggor så tänkte vi presentera olika upplevelser för barnen i rummet, som har med ljus att göra.
Vi ska presentera ljus för barnen
de ska få uttrycka sina tankar och funderingar samt reflektera om ljus
de ska få prova lysa med ficklampan
Syftet är att göra barnen medvetna om ljus, skuggor och att vissa saker kan reflektera ljus och att ljus kan brytas i olika färger.
Vi använder oss av NTA lådan " ljus".
Vi uppmärksammar vilket väder det är när vi har samling, om solen lyser eller inte.
Vi vill visa barnen hur bra reflexvästarna är när det är mörkt, genom att vara i ett mörkt rum och lysa med en lampa.
Vi fortsätter läsa "Pelles ficklampa" medan temat pågår.
Temat får fortsätta så länge intresset finns!
Bilder
Lärloggar på Unikum
Personalen på avdelningen ansvarar för dokumentationen.
Uppföljning löpande på vår planering
Utvärdering görs på unikum efter temats avslut, genom blogg.
Läroplan (3)
utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter