Kurser:
SVASVA01, SVESVE01
Pojken som kallades det
Sturegymnasiet, Halmstad · Senast uppdaterad: 15 september 2017
Vi arbetar med boken "Pojken som kallades det" av Dave Pelzer. I arbetet väver vi även i grammatik och språkriktighet.
Lektionsplanering:
V 34-36: Källkritiskt granskande via reklam
V.37: Citatteknik, Kapitel 1 (3 rutor)
V. 38: Skriva om frågorna till kapitel 1, läsa kapitel 2, jobba med stavningshäftet
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (6)
Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, beskrivande och argumenterande texter. Referat- och citatteknik samt hänvisningar till olika källor. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.
Läsning av och samtal om modern skönlitteratur författad av såväl kvinnor som män som ger inblick i olika kulturer, allmänmänskliga teman och svenska referensramar.
Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter.
Bearbetning, sammanfattning och kritisk granskning av text. Citat- och referatteknik. Grundläggande källkritik. Frågor om upphovsrätt och integritet vid digital publicering.
Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
