Skellefte-Tekniken åk 3

Vi arbetar med elevaktiva problembaserade uppgifter inom NO och teknik.

Skellefte tekniken.

Vi använder oss av ett material som heter Skellefte-tekniken.

Det innebär att eleverna arbetar med anpassade arbetslådor i en viss turordning. Barnen arbetar tillsammans  i par.

I lådan finns en arbetsbeskrivning som läses som en instruktion. I lådan finns även det arbetsmaterial som behövs för att lösa arbetsuppgiften.

Det läggs sedan stor vikt på att dokumentera med ord och bild det som barnet har arbetat med.

Arbetsområde.

Under åk 3 kommer vi att arbeta med Gravitation, Kemi, Centrifugalkraft och Materia

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.