Let's talk pop

Working with Happy Unit pop

Syfte

Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

 

Planering

 

Week 36
Introduction of unit: Let’s talk pop
”It started with the king” Text and Exercises
Talking about your practice run for the National Test

Week 37
”Just sixteen” + interview
Exercises + writing interview questions
Grammar: Irregular verbs
Homework for Wednesday w 37:
- Interview someone about when they were 16. Present your result in class on Friday.

Week 38
”Two weeks with the Beatles” + Exercises
Grammar: Irregular verbs
Homework for Wednesday w. 38
- Keep working on and presenting interviews on Friday.

Week 39
”Watching music” p 10 + exercises
Grammar: Irregular verbs
Homework for Wednesday w 39
- Small test on irregular verbs

Week 40
”Live aid and Live 8” +”Most interesting pop facts ever” 
Grammar: Irregular verbs

- Small test on irregular verbs. Finish up.

Centralt innehåll

Bedömning

Ability to speak:
- Activity during lessons
- Interview: 16 in the year 19XX

Ability to write
- question words for interview

- Grammar test

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Sånger och dikter.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.

Kriterier

• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
• Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
• I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
• I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
• I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.