Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

SMS från Soppero

Skapad 2017-09-15 13:39 i Stamgärde skola Åre
Vi skapar egna bokomslag till "SMS från Soppero"
Grundskola 6 Bild
Hur skulle du illustrera boken "SMS från Soppero"? Vad gör en framsida bra? Vilka delar behöver ett bokomslag innehålla?

Innehåll

Som ett delmoment i arbetet med SMS från Soppero ska du skapa ett eget bokomslag som illustrerar innehållet i boken.

  • Du väljer själv vilken teknik du använder. ( blyerts, akvarell, digitalbild, collage...)
  • Bilden skall vara i stående A4-format, helst i färg.
  • På framsidan skall titel, författare och illustratör tydligt framgå.
  • Bilden ska illustrera handlingen i boken. ( huvudpersoner, plats, konflikter/ problemet i boken...)
  • Bilden ska ha ett tydligt djup

 

 

Matriser

Bl
SMS från Soppero

E
C
A
Aspekt 1
Att skapa djup
Har skapat en bild med förgrund och bakgrund
Har med minst två olika sätt skapat djup i bilden på ett fungerande sätt. ( färg, storlek, linjer, detaljer, överlappning)
Har med minst tre olika sätt skapat djup i bilden på ett väl fungerande sätt. ( färg, storlek, linjer, detaljer, överlappning)
Ny aspekt
Illustrera bokens handling
Skapat en bild med enkelt bildspråk där några tydliga symboler använts som anknyter till boken.
Skapat en bild med utvecklat bildspråk där även bokens problem/ konflikter delvis framgår.
Skapat en bild med välutvecklat bildspråk där bokens problem / konflikter tydligt framgår.
Ny aspekt
Teknik
valt och använt tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt
valt och använt tekniker, verktyg och material på ett fungerande sätt
valt och använt tekniker, verktyg och material på ett välfungerande sätt
Ny aspekt
Skapa en framsida
Skapat en fungerande framsida med bild och text ( titel, författare och illustratör)
Skapat en fungerande framsida utifrån delvis egna idéer,med bild och text ( titel, författare och illustratör) där färg, storlek och placering är genomtänkt.
Skapat en väl fungerande framsida utifrån egna idéer,med bild och text ( titel, författare och illustratör) där färg, storlek och placering är genomtänkt och förstärker innehållet.
Ny aspekt
Analysförmåga
Kan presentera sin framsida med viss anpassning till syfte och sammanhang. Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
Kan presentera sin framsida med relativt god anpassning till syfte och sammanhang. Eleven kan också ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
Kan presentera sin framsida med god anpassning till syfte och sammanhang. Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: