Materialet i våra kläder förr och nu.

Vad är dina kläder gjorda av för material? Vilka material använde man förr i tiden när man tillverkade kläder? Vad är skillnaden mellan naturfiber och konstfiber? Hur påverkar de olika materialen vår miljö idag kontra förr i tiden? Vad hade syftet med kläderna förr gentemot idag?

Vad ska jag som elev utveckla?

• Få en förståelse över att de kläder vi använder oss av idag består av olika material.
• Få en förståelse av begreppen naturfiber och konstfiber samt dess skillnader.
• Få en förståelse över vad symbolerna i våra kläder betyder.
• Hur olika material i våra kläder påverkar vår miljö idag när de tvättas. Hur miljön påverkades när man tvättade kläder förr i tiden.
• Få en inblick av vad för material man använde förr i tiden till tillverkning av kläder.
• Hur man tillverkade kläder förr gentemot idag.
• Få en förståelse över skillnaden på klädernas funktioner förr kontra idag. 
• Hur kläder källsorteras.

 Hur ska vi arbeta?

• Ni ska studera något av ert klädesplagg och ta reda på vad för olika material de består av. 
• Studera ett klädesplagg från förr i tiden av vad för material det bestod av.
• Se informationsfilm.
• Använda oss av olika informationskällor, exempel, söka på säkra källor på nätverket, undervisningsfilm, litteratur
• Vikten av att tänka källkritiskt. 
• Göra skriftliga och muntliga dokumentationer.

Bedömning

• Att du deltar under lektionerna.
• Att du delar mig dig av dina erfarenheter och tankar kring det vi talar om.
• Att du är aktiv vid dokumentationsarbetet.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.