Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

SO (år 1-3)

·

Årskurs:

3

Forntiden åk 3

Svensgårdsskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 17 september 2017

Nu kommer du att få bekanta dig med stenåldern, bronsåldern och järnåldern. Du kommer att få arbeta både praktiskt och teoretiskt. Klä dig varmt för nu reser vi tillbaka till 20 000 år f.Kr och vår senaste istid.

Mål

  • Stimulera nyfikenhet, intesse och engagemang för våra förfäder.
  • Utveckla kunskaper över hur människor levt under olika tidsperioder.
  • Kunna göra jämförelser kring hur livet skiljer sig idag från livet under forntiden.

 

Så här gör vi:

  • Läser faktatexter tillsammans och i grupp.
  • Enklare forskning där vi skriver fakta med egna ord (allt samlas i en egen tillverkad bok).
  • Samtalar, reflekterar och jämför över hur livet skiljer sig idag från livet under forntiden.
  • Ser på filmer.
  • Arbetar praktiskt med att prova på olika forntida metoder att tillverka redskap och smycken.
  • Bilduppgifter, med olika tekniker, som tillhör ämnet.
  • Lyssnar på minigenomgångar om de olika tidsperioderna.

Detta kommer att bedömas:

  • Förmågan att ta till dig kunskaper och använda dessa.

Du ska kunna:
*
placera ut istid, stenålder, bronsålder och järnålder på en tidslinje i rätt ordning.
* berätta om några spår i naturen från forntiden.
* reflektera kring hur livet skiljer sig idag från livet under forntiden.
* förklara begreppen: stenåldern, bronsåldern, järnåldern, dåtid, nutid, framtid, fornlämningar, fynd, tidslinje, f.Kr, och e.Kr.
* beskriva och jämföra människors bostäder, mat, kläder, redskap och gravar.
* framställa bilder som passar till temat.
* skriva enkla faktatexter så att innehållet tydligt framgår.
* vara delaktig i samtal i grupp.

Läroplanskopplingar

kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,

Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.

Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck.

Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser.

Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.

Matriser i planeringen
Bedömningsmatris FORNTIDEN år 3
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback