Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska, Samhällskunskap

·

Årskurs:

6

Familjen - Samhällskunskap HT 19

Adolfsbergsskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 29 oktober 2019

Arbetsområdet kommer att beröra olika samhällsfrågor kopplat till familjen och den enskilda individen. Eleverna ska ges möjligheter att känna förståelse för olika samlevnadsformer. Eleverna ska även ges tillfälle att diskutera könsroller och jämställdhet.

 

Så här kommer vi att arbeta:
Eleverna kommer att få kunskap om jämställdheten, könsidentiteten, sexualiteten och olika samlevnadsformer genom föreläsningar, filmer och diskussioner.

Vi kommer att titta på hur olika familjekonstellationer kan se ut och vilka olika levnadsvillkor olika familjer har. Vi kommer att diskutera diverse dilemman som kan drabba en familj. Vi kommer att undersöka hur synen på kärlek och sexualitet har förändrats över tid samt uttrycka egna ståndpunkter kring detta.

Vi kommer att undersöka vad jämställdhet är och hur den ser ut i dagsläget. Även det historiska perspektivet kommer att vävas in. Vi kommer att läsa om minoritetsgrupper i Sverige, deras levnadsvillkor förr och nu.

Vi kommer även att läsa om familjens ekonomi och det ekonomiska kretsloppet. 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.

Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.

Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.

Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.

Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.

Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.

Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.

Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.

Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.

I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan utifrån något givet exempel föra enkla resonemang dels om hur individer och grupper kan påverka beslut på olika nivåer, dels om förhållanden som begränsar människors möjligheter att påverka.

Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.

Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.

Matriser i planeringen
Samhällskunskap, årskurs 6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback