👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Waving flag

Skapad 2017-09-20 09:08 i Gemensamt skola i Båstad Båstad
Arbete med en ackordsföljd för att kunna spela tre olika låtar.
Grundskola 4 – 6 Musik
Fram till Novemberlovet tränar vi på att sjunga och spela till låter Waving flag. Till den behöver du lära dig ackordsföljden D, G, D, A7

Innehåll

Undervisning, för att nå målen kan du:

Träna på  och lära dig att spela ackordsföljden D, G, D, A7 på gitarr och piano

Träna på att sjunga till ditt komp.

Fundera på och resonera kring vad du och dina klasskompisar gör bra och vad du och ni kan göra bättre när du och ni spelar.

 

Mål och bedömning

När vi är klara med detta ska du kunna:

Spela ackordsföljden D, G, D, A7 på gitarr eller piano. 

Sjunga

Resonera kring ditt och dina klasskompisars musicerande.

 

Matriser

Mu
Waving flag

Novis
Gesäll
Mästare
Spela på gitarr
Jag kan hjälpa till att kompa med några ackord. Ex. Jag vet hur jag ska göra och kan ta två eller tre ackord, men klarar inte av att byta mellan dem eller det tar lite tid för mig att byta mellan ackorden. Jag har ganska bra tajming när jag spelar.
Jag kompar och byter några ackord med flyt. Ex. Jag vet hur jag ska göra och kan ta tre ackord. Jag byter mellan två av ackorden med flyt. Det tredje ackordet byter jag inte lika snabbt till. Jag har bra tajming när jag spelar.
Jag kompar och byter ackord med flyt. Ex. Jag vet hur jag ska göra och kan ta tre eller fler ackord som jag byter mellan med flyt. Jag har mycket bra tajming när jag spelar.
Sjunga
Jag kan sjunga tillsammans med andra och följa rytm och ton ganska bra. Jag kan sjunga med ganska bra tajming
Jag kan sjunga tillsammans med andra och följa rytm och ton bra. Jag kan sjunga med bra tajming
Jag kan sjunga tillsammans med andra och följa rytm och toner mycket bra. Jag kan sjunga med mycket bra tajming.
Diskutera musicerande
Jag kan diskutera mitt och andras musicerande på ett enkelt sätt. Ex. Jag kan berätta vad jag och andra gör bra när ni spelar, sjunger eller skapar musik.
Jag kan diskutera mitt och andras musicerande på ett utvecklat sätt. Ex. Jag kan berätta vad jag och andra gör bra och något som kan förbättras när vi spelar, sjunger eller skapar musik.
Jag kan diskutera mitt och andras musicerande på ett välutvecklat sätt. Ex. Jag kan berätta vad jag och andra gör bra och ge flera förbättringspunkter, Använda musikbegrepp