Ämnen:
Svenska som andraspråk
·
Alla årskurser
SvA grupp 1
Heby Gymnasium, Heby · Senast uppdaterad: 12 oktober 2017
Svenska som andraspråk - nivå A2, europeiska referensramen för språk
v 34-35
Sara och hennes familj
Svärmor och svärfar
Alltid, aldrig, ofta, ibland
v 36- 37
Hur ofta träffas de
Moster och morbror
Saras kusiner
v 38- 39
Släktingarna träffas
v 40
Skriv ett brev till Ingrid
Känner du...?
"En oväntad vänskap"
v 41
Beskriv en kompis!
Alfabetet
En mening, skiljetecken
v 42 - 43
Beskriv ett rum/en plats
En eller ett?
En - den, ett - det
v 45
Motsatser
v 46
En fin, ett fint, flera fina
v 47 - 48
Yrken
v 49
De arbetar inte nu
v 50
En skicklig mattknytare
Vad vill du bli i framtiden?
Arbetstider, skatt
En intervju med en snickare
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (23)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
Meningsbyggnad på svenska i jämförelse med elevens modersmål samt hur orsakssamband kan formuleras genom olika typer av bisatser.
Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd i tal och skrift i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.
Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra en presentation.
Svenska språkets prosodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Olika variationer av talad svenska.
Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och skilda delar av världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.
Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag samt deras ord och begrepp.
Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.
Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation.
Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Ord och begrepp från skolans ämnen och vardagsspråk samt nya ord i språket, till exempel lånord.
Ordbildning, till exempel avledningar med suffix och prefix. Bildspråk och idiomatiska uttryck.
Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
