Skolbanken Logo
Skolbanken

EV-Drama 18/19

Hjortsbergsskolan sär, Falkenberg · Senast uppdaterad: 4 oktober 2018

Undervisningen ska syfta till att utveckla kunskaper om hur man kan gestalta med rytmik, lek och drama. I de olika dramaprojekten lärs samarbete och delaktighet in.

Syfte

Undervisningen ska syfta till att utveckla kunskaper om hur man kan gestalta med rytmik, lek och drama.I de olika dramaprojekten lärs samarbete och delaktighet in. 

 

Undervisning och aktiviteter

Du kommer att:

  • dramatisera till sagor, sånger och lekar som du lärt dig genom bokläsning, film, sång och lek.
  • framföra rollspel utifrån sagor, händelser och känslor.
  • skapa genom att t.ex.imitera och fritt.

 

Bedömning

Hur ska det bedömas?

Bedömning sker fortlöpande genom observation, dokumentation och ifyllnad av matris.

 

Vad ska bedömas?

Din förmåga att:

  • dramatisera
  • framföra rollspel
  • skapa genom imitation

 


Läroplanskopplingar

välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,

undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och

Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.

Rollspel till exempel utifrån sagor, händelser och känslor.

Dramatisering av sånger och berättelser med ljud, musik och rörelse.

Presentationer, framträdanden och redovisningar såväl med som utan digitala verktyg

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.

Eleven deltar också i att välja och använda instrument, ljud och rörelser för att musicera och dramatisera.

Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.

Matriser i planeringen
Grundsärskolan Pingvinen träningsskolenivå
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback