Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

F

PP Matematik-Förskoleklass 17/18

Svaleboskolan F-3 (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 15 december 2017

Vi undersöker matematiken i praktiken och teorin. Vi tar hjälp av barnens tankar och reflektioner men även digitala verktyg, matematikbok, konkreta material samt vår närmiljö.

Mål med undervisningen

Eleverna ska utveckla intresse och förmågor inom matematiken. 

  • att utveckla förståelse för matematik.
  • att använda ord och begrepp inom matematiken.
  • att utveckla sin taluppfattning.
  • hur matematiken används i vardagen.
  • att lösa problem och berätta hur de tänkt.
  • att reflektera och dra slutsatser.
  • att samarbeta med andra.

Så här kommer vi att arbeta

  • göra praktiska övningar ute och inne.
  • använda vardagsmatematik i dagliga samtal.
  • använda olika matematikmaterial.
  • sortera och klassificera.
  • ramsräkna fram- och baklänges.
  • arbeta i en egen matematikbok (Pixel).
  • leka matematiklekar.
  • använda matematikspel.
  • göra matematiksagor.
  • lösa matematikproblem.
  • arbeta enskilt och i grupp.

 

Innehåll:

  • Grundläggande matematiska begrepp, t.ex. lång-kort, stor-liten, likhetstecken, plus-minus, hälften-dubbelt.
  • Mönster.
  • Taluppfattning/symboler.
  • Räkneramsa 0-10, 10-0
  • Siffror och talets värde.
  • Läge, riktning
  • Geometriskaformer, t.ex. cirkel, triangel, kvadrat, rektangel.
  • Diagram.
  • Räknesätt : addition och subtraktion.
  • Tidsuppfattning.
  • Ansvar för mitt arbete.
  • Skapa arbetsro.
  • Socialt samspel.

 

Kunskapskrav:

Inga kunskapskrav för förskoleklass.

Bedömning:

Vi kommer att använda oss av Pixels uppföljningsmaterial och avstämningspunkter.

Vi kommer tillsammans med eleverna dokumentera och samtala kring individuella utvecklingssteg.

 

 

Läroplanskopplingar

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande, och

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback