"Men hur skall jag skriva nu då"

I olika sammanhang behöver vi skriftligt kunna förmedla olika sorters innehåll. Men det finns ju många olika typer av texter, hur skall man skriva dem? Under några veckor skall vi både repetera hur en argumenterande text skrivs samt lära oss hur den skiljer sig från hur en insändare skrivs.

Under vecka 40-43 kommer vi att:

* studera olika insändare  och jämföra dem med varandra för att få fram gemensamma strukturer

* söka reda på hur en insändare skall skrivas tex via internet

* diskutera i grupp om hur en insändares struktur ser ut

* arbeta med att skriva egna insändare

* Låta en eller flera personer läsa insändaren och ge respons. 

Under vecka 43 kommer ni att vara färdiga med er egen insändare.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.