Forntiden

Forntiden = stenåldern, bronsåldern och järnåldern

Eleverna ska lära känna forntiden, människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt och att människan sedan började bruka jorden.

Eleverna ska känna till begreppen stenålder, bronsålder och järnålder. Hur vi kan se spår av forntiden i naturen och i vårt språk. Förstå tidslinje och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid. Känna till några berättelser om gudar och hjältar i nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.

Vi använde oss av arbetsmaterialet PULS, SO-boken, där vi läser och bearbetar texter och bilder om forntiden.

Vi ser programserien "Rena rama forntiden" från UR som behandlar de olika områdena som vi jobbar med.

Vi kommer att ha en dag på Naturum i Vålådalen då vi lär oss mer om istiden och forntiden och får prova på en del praktiska göromål från forntiden.

Flera bilduppgifter kommer att vara kopplade till vårt tema för att hjälpa eleverna att befästa sina kunskaper.

Efter varje del i forntiden ser vi vilka kunskaper eleverna får med sig genom att de besvarar några frågor där de ska kryssa i om svaret är rätt eller fel.

Eleverna bedöms utifrån hur aktiva de är i arbetet och  gruppens diskussioner.