Värme och väder

Under detta fysikavsnitt ska vi undersöka varför vissa saker flyter och vissa sjunker, försöka förstå vad värme är och vad som styr väder och vind.

Mål:

Efter arbetet med detta område ska du kunna:

Veta vad densitet, fasövergångar och temperatur är.

Vad händer när man värmer ett ämne.

Hur värme sprids.

Hur olika väder uppkommer

PLANERING:

Vecka 34-35

Densitet s. 100-102, 125 (Light s. 67-69, 85)

Vecka  36

Värme och densitet

s. 103-108 ( Light s. 70-73)

Vecka 37

Värmespridning

s. 109-114 ( s. 74-76)

Vecka 38

Repetition och 20/9 PROV s. 100-114, 125-127 ( Light s. 67-76, s. 85-87)

BEDÖMNING:

Skriftligt prov

Laboration (planering, genomförande och rapportskrivning)

Vecka 39

Väder och vind

s. 115-124 (Light s. 77-84)

Bedömning:

Artikelredovisning

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Väderfenomen och deras orsaker. Hur fysikaliska begrepp används inom meteorologin och kommuniceras i väderprognoser.
• Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara jordens strålningsbalans, växthuseffekten och klimatförändringar.
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.
• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.