Franska Revolutionen

Beskriv arbetsområdet för eleven här. Ingressen kan rama in arbetsområdet och/eller väcka elevens nyfikenhet.

Syfte

• Att förstå de genomgripande förändringar som samhället i 1700-talets Frankrike genomgick samt vilken betydelse dessa hade för hur framför allt västvärldens samhällen ser ut i dag vad gäller maktstruktur.
• Att förstå hur begreppet revolution kan tillämpas på olika områden, t ex politisk
  respektive teknisk revolution
• Att reflektera över vilken betydelse olika slags revolutioner i dagens samhälle kan få för framtidens samhälle, t ex den digitala revolutionen..
• Att utveckla elevens förmåga att se samband, t ex orsak/verkan i historiska sammanhang.
• Att utvidga elevens förståelse för olika historiska begrepp

Mål

Efter avslutad kurs ska eleven kunna:
beskriva samhället före revolutionen på 1700-talet
beskriva viktiga händelser under revolutionen och under Napoleontiden
redogöra för vilka de olika orsakerna till revolutionen var (missväxt/stigande brödpriser, adelns privilegier osv.)
redogöra för olika historiska begrepp, t ex revolution, privilegier osv.
beskriva viktiga personer, t ex Ludwig XVI, Robespierre, Napoleon osv.
redogöra för viktiga idéer (upplysningstidens idéer)
redogöra för hur samhället förändrades under revolutionen och under Napoleontiden

Uppgifter

Gör en tidslinje

Uppgiften går ut på att du ska rita en tidslinje som beskriver händelseutvecklingen under franska revolutionen och därefter, från och med 1789 t om 1815. Läraren ger instruktion i klassrummet.