Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sång, rytm och rörelse!

Skapad 2017-10-08 17:12 i Noltorpsskolan Alingsås
Grundskola 1 Musik
Vi sjunger tillsammans och improviserar med rytmer och rörelser!

Innehåll

Arbetsområde:

Vi tränar oss på att sjunga tillsammans och lär oss att använda vår röst på olika sätt.

Vi improviserar med rytmer och rörelser.

 

Konkreta mål:

  • Du ska kunna delta i gemensam sång.
  • Du ska kunna härma en rytm.
  • Du ska kunna göra en egen rytm.

 

Bedömning:

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

  • delta i gemensam sång.
  • härma en rytm.
  • göra en egen rytm.

Undervisning:

Du kommer att få:

  • sjunga sånger från olika genrer och med olika svårighetsgrad. 
  • träna på att sjunga unisont, växelsång, starkt, svagt.
  • sjunga sånger i temaområdena: vänskap, höst, advent och jul.
  • improvisera med rörelser.
  • klappa puls och rytm.
  • vara med och framträda på skolans adventssamling tillsammans med de andra i årskurs 1.

 

Begrepp som du kommer att träna på under hösten.

unisont, växelsång, puls, rytm, svagt, starkt, psalm,

 

 

 
 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
    Mu  1-3
  • Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
    Mu  1-3
  • Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
    Mu  1-3
  • Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
    Mu  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
    Mu  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: