Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild

·

Årskurs:

9

Identitet, sexualitet, etnicitet & maktrelationer

Almåsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 30 november 2017

Kunskaper om sex- och samlevnad är en demokratifråga. Genom att synliggöra normer, arbeta för allas rätt till sin egen identitet och välja sina egna relationer, främjar likabehandling och allas lika värde. I ämnet bild, som i alla andra skolämnen, ska sex- och samlevnad integreras - inget passar då bättre än att arbeta med att diskutera, kritiskt granska, framställa samt analysera bilder (rörliga och fasta).

Rätten att få bestämma över sin kropp och att få vara som en är är två av de av FN formade Mänskliga Rättigheterna

(MR 2010a, MR 2011b)

Men är det verkligen så att vi människor får lov att bara vara? Älska vem vi vill? Är vi lika mycket värda? Vem sätter regler och normer? När sätts normer och regler? 

Både rörliga och fasta bilder kommunicerar, utmanar och reproducerar föreställningen om identitet, sexualitet och genus. Av det skälet är analys av bilder en viktig del av elevers helhetsperspektiv av sex- och samlevnad. Därför kommer vi att titta på olika bilder och filmer för att se, höra och diskutera hur genus framställs.

Ett sätt för detta är att studera reklam. Vilka budskap ser vi, vill vi se, vill vi inte se. Vilka budskap uppfattar vi som sanna/osanna och varför? Vilka är våra egna åsikter och varför är det så? 

Ett annat sätt är att ta del av hur butiker som säljer barnkläder väljer att synliggöra sitt sortiment. Eller att fundera över hur människor men även kön, framställs i texter; vilka ord används när vi talar om andra människor?

Begrepp vi kommer att lyfta fram:

Heteronormativitet, queerteori, normer, genus, kön, sex, gender, makt, identitet, sexualitet och genusbegriplighet. 

Vi kommer att arbeta med området under vecka 47-50 + vecka 2-6. Dvs 10 veckor. 

 

 

 


Läroplanskopplingar

kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.

Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande.

Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.

Presentationer av eget bildskapande.

Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.

Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.

Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.

Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.

Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Matriser i planeringen
Bild år 7-9
Uppgifter
Bild - Identitet, sexualitet, etnicitet & maktrelationer
Bild - Uppgifter vid studiebesök i Göteborg 28/2-18
Studiebesök Göteborg - REviderad uppgift
Uppgift Sexualitet, identitet, genus & makt
Uppgift 5
Uppgifter Identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer
Arbetsuppgifter vid studiebesök i Göteborg 28/2-18

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback