Animals

Animals can be cute, ugly, small, big, cuddly or dangerous. During a few weeks to come we will read, talk and write about lots of different animals, both real and made up.

Syfte

Ur Läroplanen för grundskolan 2011:

Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

- förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

- använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.

.

Centralt innehåll åk. 4-6

Ur Läroplanen för grundskolan 2011:

- Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
- Vardagliga situationer, intressen...
- Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
- Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
- Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
- Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och
texter...
- Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
- Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, t ex omformuleringar.
- Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

What we will do

You are going to:

- read and work with texts about animals,

- listen to texts about animals,

- talk about animals,

-  write about animals,

- work with animal words,

- work with grammar (a/ an)

The teacher's goals

The teacher's goals are that you will:

- learn many words connected to the area animals,

- feel more confident when you talk English and read texts aloud,

- understand most of the spoken English you will hear,

- understand most of the written English you will read,

- know how to use the grammar structures (a/an)

Assessment

You will have a homework every week. You will get feedback on your text about "your" animal. 

Uppgifter

Arbetsschema

Animals Lyssna på texten “Chatting in the Dog Park” sid 8-9 i textbook och svara på follow up frågorna i din engelskbok. Läs nu texten och översätt den muntligt. Välj ut 15 ord till din glosbok och skriv in de där både på svenska och engelska. Träna nu på orden. Arbeta med workbook sidan 6-7. Skriv svaren i din engelskbok (där det behövs) Gemensam hörövning sidan 8 i workbook. Spel “Wild animals” 2 Skriv andra kapitlet på arbetet “ A book about me” Arbetsblad Animals 1 Grammatik A och An Sidan 96-97 i workbook. Gemensam lektion Test till avsnittet “Chatting in the dog park” Lyssna på texten “Cats” på sidan 10-11 i textbook och svara på follow up frågorna i din engelskbok. Läs nu texten och översätt ett stycke skriftligt i din engelskbok. Välj ut 15 ord till din glosbok och skriv in de där både på svenska och engelska. Träna nu med en kamrat på orden. Arbeta med workbook sidan 8-10. Skriv svaren i din engelskbok (där det behövs) Spel “Wild animals 3” Skriv tredje kapitlet på arbetet “ A book about me” Gemensam aktivitet “djurorm” Gemensam lektion Test till avsnittet “Cats”