👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska

Skapad 2017-10-12 10:21 i Östervåla skola F-6 Heby
Grundskola 3 Svenska
Det är viktigt att behärska språket. Vi behöver kunna läsa, skriva och tala. Det ska vi öva på i det här arbetsområdet.

Innehåll

 

Innehåll

VAD?

Du kommer att få lära dig:

  • planera dina texter
  • att skriva en berättande text med inledning, handling och avslutning.
  • att skriva faktatexter
  • att ge omdömen om dina egna och andras texter
  • läsförståelse
  • olika begrepp inom svenska språket
  • alfabetisk ordning
  • stavningsregler
  • ordklasser

 

HUR?

Du kommer att få:

  • delta i genomgångar och diskussioner
  • skriva berättelser med inledning, handling och avslut (sagodraken)
  • söka information från en källa och skriva faktatexter
  • ge enkla omdömen om texter
  • öva på läsförståelse
  • arbeta i arbetsboken "Språkskrinet"

 

BEDÖMNING

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

  • skriva berättelser och faktatexter
  • ge omdömen om texter
  • känna till begrepp
  • stava

 

BEGREPP

mening, punkt, frågetecken, tankekarta, verb, stubstantiv, adjektiv, alfabetisk ordning, vokaler, konsonanter

  

 

 Syfte:

  • Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
  • Urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
    Gr lgr11
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
    Sv  1-3
  • Alfabetet och alfabetisk ordning.
    Sv  1-3
  • Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.
    Sv  1-3