Kapitel 2, Koll på matematik,år 4 (Geometriska objekt, längd och omkrets)

Former, figurer och deras egenskaper kan vara spännande. Vad är det för likheter och skillnader? Vad är parallellt? Vilka begrepp hör ihop med området?

Beskrivning av arbetsområdet

Vi arbetar med "Koll på matematik 4A", kapitel 2. Kapitlet fokuserar på geometriska objekt och deras egenskaper. Vi kommer  att arbeta med praktiska övningar för att förstärka förståelsen av de olika begreppen. Vi kommer att arbeta med paruppgifter för att utveckla användningen av ett matematiskt språk och vi kommer att diskutera uppgifter i helklass. Eleverna kommer att få vissa uppgifter på sin dator, i programmet på internet, Bingel.

Vi fortsätter arbetet med att lära oss prata "matematiska" och att använda oss av de ledtrådar som begreppen kan ge oss när vi läser en uppgift.

Centralt innehåll

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.