Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
9
Kap 2: Samband och förändring år 9 ht 2017
Forssaklackskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 28 januari 2018
Vi människor har ett behov att kunna tolka, förstå och förklara saker i världen omkring oss. Det kan vara små saker som att förstå hur kostnaden för ett mobilabonnemang påverkas av antalet samtalade minuter, eller stora saker som sambandet mellan hur snabbt polarisen smälter och mängden koldioxid som släpps ut. För att matematiskt kunna studera och förstå samband och förändringar kan man ta hjälp av funktionsbegreppet. I det här kapitlet kommer du arbeta med samband, funktioner och procentuella förändringar.
Tidsperiod: v.43-v.3
Begrepp som du ska lära dig
- variabel
- funktion
- graf
- linjär funktion
- proportionalitet
- räta linjens ekvation
- procent
- förändringsfaktor
- procentuell förändring
De metoder vi ska använda är:
- Läsa av diagram, tolka grafer och skriva formler
- Skriva och tolka räta linjes ekvation
- Beräkna procentuell förändring med förändringsfaktor Uppg. 1-5, 6, 8, 10, 12, 14, 15, 18, 20, 22, 26 s. 75-77.
- Beräkna upprepad procentuell förändring
Arbetssätt
- Genomgångar, diskussioner och reflektioner, aktiviteter i grupp och individuellt.
- Enskilt och parvis arbete i matteboken Prio, kapitel 2 Bryggan alternativt kapitel 5 från s.134
- Diagnos efter avslutade delmoment
- Exittickets
- NOMP
Arbetsgång
Se matris nedan. Bedömning
Läroplanskopplingar
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (4)
Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
Funktioner och räta linjens ekvation. Hur funktioner kan användas för att, såväl med som utan digitala verktyg, undersöka förändring, förändringstakt och samband.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
