Under åk 1 kommer du att delta i klassråd, se Lilla aktuellt och ta del av barns rättigheter.

Du ska lära dig:

- hur klassråd organiseras och genomförs.
- samtala om normer och regler i vardagen och varför de kan behövas
- samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
- om mänskliga rättigheter, barns rättigheter, jämställdhet och människors lika värde.
- om aktuella samhällsfrågor genom Lilla aktuellt.
- lyssna och delta i diskussioner på klassrådet, om Lilla aktuellt och om barns rättigheter.
- uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Detta kommer vi att bedöma:

- du känner till hur klassråd organiseras och genomförs genom att vara ordförande
- din delaktighet i diskussioner om normer och regler i vardagen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
- din delaktighet i samtal när vi har klassråd och ser Lilla aktuellt genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
- att du känner till och kan ge exempel på någon av barns rättigheter och kan samtala om vad de kan innebära i skolan och hemma.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  SO
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

  SO
• Centralt innehåll
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

  Sv  1-3
• Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser.

  Sv  1-3
• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

  SO  1-3
• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

  SO  1-3
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

  SO  1-3
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

  SO  1-3
• Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.

  Sv   3
• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.

  SO   3
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.

  SO   3
• Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.

  SO   3
• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.

  SO   3
• Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.

  SO   3